Итоги производственной практики будущих логопедов и дефектологов в ГБОУ «Школа № 760 имени А.П. Маресьева»
Производственная практика является важнейшим этапом подготовки будущих специалистов, позволяющим закрепить полученные знания и приобрести практические навыки. Студенты 4 курса очно-заочной формы обучения по специальности «Логопедия» и «Специальная дошкольная педагогика и психология» поделились своими впечатлениями и отзывами о прошедшей практике.
Отзывы студентов профиля «Логопедия».
Анжелика Нонинян:
«Эти 5 дней были поистине удивительными и ценными, ведь мне удалось «примерить» на себя роль настоящего педагога с полным комплектом обязанностей и ответственности. Благодаря этой практике я поверила в себя, окунулась в атмосферу любви и доверия. Практика – это тот незаменимый опыт, который не получишь больше нигде. Для меня это заряд положительных эмоций, добрые и искренние улыбки маленьких детей, радость и искорки в глазах. Особенно было очень приятно осознавать, что дети тянутся ко мне, нужно только было немного заинтересовать их, сделать для них интересные занятия. Каждый день я приходила в группу со страхом, что у меня не получится провести мероприятия для детей, но дети помогали мне настроиться, всегда слушали меня и отвечали на мои вопросы. Спасибо за предоставленную возможность. Мне очень понравилась практика!!!"
Варвара Седых отметила разнообразие полученного опыта: «Я проводила диагностику, наблюдала за работой логопеда, а также сама проводила занятия как фронтальное, так и индивидуальное. Целевая аудитория была разнообразная: нормотипичные дети, дети с ЗПР, а также ребёнок с умственной отсталостью. Я считаю, что практика была отличная, очень интересная и познавательная. Я проверила свои знания на практике, а также узнала о новых играх и упражнениях».
Анна Руднева подчеркнула значимость практики для профессионального самоопределения:
«Практика в детском саду стала важным этапом моего профессионального становления. Я получила ценный опыт работы с детьми, научилась применять теоретические знания на практике и развила необходимые педагогические навыки. Особенно важным стало понимание того, насколько важна роль педагога в развитии и воспитании детей. Именно благодаря практике я убедилась в правильности выбранного профессионального пути и определила для себя направления для дальнейшего самосовершенствования».
Студенты выражают глубокую признательность своим наставникам – учителям-логопедам Панюшкиной Оксане Николаевне и Сорокиной Ольге Юрьевне.
Отзыв студентов профиля «Специальная дошкольная педагогика и психология.
Студенты этого профиля также высоко оценили результаты практики: «Практика прошла успешно. Хотим выразить благодарность Юлии Игоревне за руководство: она чётко организовала процесс содержательно насыщенной практики в сжатые сроки. На протяжении всей практики активно помогала советом и примером, делилась опытом и проявляла искреннюю заинтересованность в том, чтобы задания практики прошли для нас продуктивно. Благодаря этому мы успели выполнить все задачи и получили необходимый опыт проведения основных форм работы дефектолога: провели ППД, индивидуальные и фронтальные занятия, наблюдали за работой товарищей, проводили анализ проделанной работы и совершенных ошибок, формировали конструктивные выводы для дальнейшего профессионального роста. Практика проходила в приветливой и товарищеской, но при этом деловой атмосфере, несла действительную пользу, давала представление о реальной работе дефектолога в ДОУ и ценный структурированный опыт реального взаимодействия с целевым контингентом нашей будущей работы».
Таким образом, производственная практика в ГБОУ «Школа № 760 имени А.П. Маресьева» стала значительным событием в жизни каждого студента, укрепив уверенность в выбранном профессиональном пути и подготовив их к дальнейшему развитию и совершенствованию педагогических навыков.
