Погружение в дисциплину «Обучение письму леворуких детей»
Погружение в дисциплину «Обучение письму леворуких детей» будущих логопедов 4 курса МСПИ происходит ярко и познавательно!
Под руководством старшего преподавателя О.А. Алферовой студенты активно изучают особенности работы с леворукими детьми.
Основная задача – выбрать именно те ребусы, которые по своей структуре не нарушали бы привычное русскому языку слогоделение (как в слове «шарф») и не мешали, таким образом, формировать навык чтения у леворуких дошкольников.
Выделяя основные теоретические задачи обучения леворуких, студенты из общей массы игр и заданий, представленных в литературных источниках, ищут непосредственно те, которые подойдут на том или ином этапе коррекционного воздействия.
Интересный пример – работа с ребусами!
Удачный вариант, совмещающий в себе опору на зрительное восприятие и отработку навыка чтения.
Отличная новость! Наши студенты справились с заданием практически без ошибок – преподаватель довольна.
