Практика, которая учит понимать ребёнка

В рамках изучения пяти этапов диагностики психического развития ребёнка на факультете коррекционной педагогики и специальной психологии МСПИ прошло практическое занятие – четвёртый этап диагностического процесса «Диагностика развития ребёнка 5 лет».

Под руководством старшего преподавателя кафедры дошкольной дефектологии и логопедии С.И. Груничевой студенты погрузились в тонкости психолого-педагогической диагностики. Теория здесь сразу встречалась с реальностью: в качестве примера для наблюдения пригласили Женю – сына заместителя декана факультета А.А. Никитиной.

Женя активно участвовал в процессе, а студенты учились замечать нюансы поведения, фиксировать реакции и соотносить их с возрастными нормами. Такие занятия помогают будущим специалистам не просто запоминать методики, а чувствовать, как диагностика работает «вживую».